''ਜੇਐਨਯੂ ਅਤੇ ਜਾਮੀਆ ਮਿਲੀਆ ਇਸਲਾਮੀਆ ਬੀਬੀਸੀ ਡਾਕੂਮੈਂਟਰੀ ਦੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਦੌਰਾਨ ਬਦਸੂਰਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦੇ ਗਵਾਹ ਹਨ'' - ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬੀਬੀਸੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਲਈ CAA ਦਾ ਵਿਰੋਧ, JNU ਅਤੇ ਜਾਮੀਆ ਅਤੇ ਭਾਰਤ ਦੀਆਂ ਕਈ ਹੋਰ ਚੋਟੀ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਆਪਣੇ ਕੈਂਪਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਆਸੀ ਅੰਦੋਲਨਾਂ ਅਤੇ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖ਼ਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਤੇ ਟੈਕਸਦਾਤਾਵਾਂ ਦੇ ਪੈਸੇ ਵਿੱਚੋਂ ਅਦਾ ਕੀਤੇ ਗਏ, ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਇਹ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਮੁੱਢਲੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਖੋਜਕਰਤਾ, ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ, ਉੱਦਮੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਣਨ ਲਈ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਅਤ/ਸਿਖਿਅਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਟੈਕਸਦਾਤਾਵਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ 'ਤੇ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਨਰਸਰੀ ਵਜੋਂ ਵਧੇਰੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਵਿਅਕਤੀਗਤ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ। ਯਕੀਨਨ, ਅਜ਼ਾਦੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿਆਸਤਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਹੁਕਮ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ - ਇਹ ਕੰਮ ਹੁਣ ਪਿੰਡ ਦੀ ਪੰਚਾਇਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸੰਸਦੀ ਚੋਣਾਂ ਤੱਕ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਰਾਜਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੈਰੀਅਰ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਰਸਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਜਬ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿ ਇਨਕਲਾਬੀ ਯੂਟੋਪੀਆ ਦੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਹੁਣ ਮੰਨਣਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਪਰ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਹੀ ਰਹਿਣਗੇ, ਇਸ ਲਈ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੈਕਸਦਾਤਾਵਾਂ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਕਮਾਈ ਦੇ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਵਿਕਾਸ (ਜੇਕਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸ ਨਹੀਂ) ਦੀ ਲੋੜ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵੱਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਰਥਚਾਰੇ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ 'ਤੇ ਚਲਾਇਆ ਜਾਵੇ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੇ ਖਰੀਦਦਾਰ/ਉਪਭੋਗਤਾ ਬਣ ਜਾਣਗੇ ਜੋ ਪ੍ਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲਾਗਤ ਦਾ ਸਿੱਧਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਗੇ। ਉਹੀ ਪੈਸਾ ਜੋ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸਾਂ ਅਤੇ ਰਹਿਣ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਜੋ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਗੇ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟ ਕਮਿਸ਼ਨ ਸੈਕਟਰਲ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ। ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿੱਤ ਸੰਸਥਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਿਛੋਕੜ (ਇਕਵਿਟੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ) ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਅਤੇ ਕਰਜ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੇਵੇਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਗੇ। ਇਹ ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਲੋੜੀਂਦਾ ਮਾਰਕੀਟ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਕਿ ਨਾਮਵਰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਕੈਂਪਸ ਖੋਲ੍ਹਣ ਅਤੇ ਚਲਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਬਚਣ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਭਾਰਤੀਆਂ ਦੀਆਂ 'ਦੋ-ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ' ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਪਵੇਗਾ। ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 'ਉਪਭੋਗਤਾ-ਪ੍ਰਦਾਤਾ' ਦੇ ਦੌਰ ਤੋਂ 'ਉਪਭੋਗਤਾ-ਦਾਤਾ-ਪ੍ਰਦਾਤਾ' ਮਾਡਲ ਦੀ ਤਿਕੋਣੀ ਵੱਲ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਭਾਰਤ ਵੱਲੋਂ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਇੰਟਰਾਨੇਸਲ ਵੈਕਸੀਨ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਖ਼ਬਰਾਂ ਅਤੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ 74 ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲੋਕਤੰਤਰ ਦਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਜਸ਼ਨth ਗਣਤੰਤਰ ਦਿਵਸ 'ਤੇ, ਭਾਰਤ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਜੇਐਨਯੂ ਅਤੇ ਜੇਐਮਆਈ ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਦੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਐਸਐਫਆਈ ਵਰਗੀਆਂ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੱਥਰਬਾਜ਼ੀ, ਲੜਾਈਆਂ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਵੀ ਆਈਆਂ। ਬੀਬੀਸੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਜੋ ਕਥਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਾਰਤੀ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਅਥਾਰਟੀਆਂ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੀ ਅਖੰਡਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਰਾਜਧਾਨੀ ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ, ਜਵਾਹਰ ਲਾਲ ਨਹਿਰੂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਜਾਮੀਆ ਮਿਲੀਆ ਇਸਲਾਮੀਆ (ਸਾਬਕਾ ਨੈਸ਼ਨਲ ਇਸਲਾਮੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ) ਦੋਵੇਂ ਸੰਸਦ ਦੇ ਐਕਟ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ ਅਤੇ ਇਹ ਨਾਮਵਰ ਕੇਂਦਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਟੈਕਸਦਾਤਾਵਾਂ ਦੇ ਪੈਸੇ ਵਿੱਚੋਂ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਦੋਵੇਂ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਚੱਲ ਰਹੀ ਮਾੜੀ ਛੋਟੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਲਈ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਮੌਕਿਆਂ 'ਤੇ, ਦੋਵੇਂ ਕੈਂਪਸ ਅਕਾਦਮਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿਚ ਲੱਗੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਫੰਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਖੋਜ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਲੜਾਈ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਜੋਂ ਵਧੇਰੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਭਾਰਤ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਖਰਚੇ ਗਏ ਪੈਸੇ ਦੀ 'ਮੁੱਲ' ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਦਰਅਸਲ, ਜੇਐਨਯੂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਹੀ ਖੱਬੇਪੱਖੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੀ ਲੰਮੀ ਵੰਸ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੇ ਸੀਤਾ ਰਾਮ ਯੇਚੁਰੀ ਅਤੇ ਕਨ੍ਹਈਆ ਕੁਮਾਰ (ਹੁਣ ਕਾਂਗਰਸੀ) ਵਰਗੇ ਕਈ ਖੱਬੇਪੱਖੀ ਨੇਤਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ, ਦੋਵੇਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦਿੱਲੀ ਵਿੱਚ CAA ਵਿਰੋਧੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਸਨ।
ਦੇ ਦੂਜੇ ਐਪੀਸੋਡ ਦੀ ਸਕਰੀਨਿੰਗ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਦੋਵਾਂ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ 'ਵਿਘਨ' ਹੈ। ਬੀਬੀਸੀ ਦੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ 'ਇੰਡੀਆ: ਦ ਮੋਦੀ ਸਵਾਲ' ਜੋ ਦੋ ਦਹਾਕੇ ਪਹਿਲਾਂ ਗੁਜਰਾਤ ਦੇ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਮੋਦੀ ਦੇ ਦੰਗਿਆਂ 'ਤੇ ਦਿੱਤੇ ਜਵਾਬ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ ਅਤੇ ਭਾਰਤੀ ਅਦਾਲਤਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ 'ਤੇ ਦੋਸ਼ ਲਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਪਾਕਿਸਤਾਨ ਦੀ ਹਿਨਾ ਰੱਬਾਨੀ ਨੇ ਸ਼ਰੀਫ ਸਰਕਾਰ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਡਾਕੂਮੈਂਟਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਖੱਬੇ ਪੱਖੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਨਤਕ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਜਦੋਂ ਕਿ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਉਮੀਦ ਵਿੱਚ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਫਿਰ ਵੀ ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ ਜਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪੱਥਰਬਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੇ ਬਦਸੂਰਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਹਨ।
ਭਾਰਤ ਦੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਸੰਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਨੇ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ। ਭਾਰਤ ਨੇ 1947 ਵਿੱਚ ਸ਼ੇਡਜ਼ ਦੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਸੈਨਾਨੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਵਿੱਚ ਆਜ਼ਾਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣਾ ਸੰਵਿਧਾਨ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜੋ 26 ਨੂੰ ਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਆਇਆth ਜਨਵਰੀ 1950. ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਲੋਕਤੰਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਭਾਰਤ ਇੱਕ ਕਲਿਆਣਕਾਰੀ ਰਾਜ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਨਿਆਂਪਾਲਿਕਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਜੜ੍ਹਾਂ ਵਾਲੀ ਜਮਹੂਰੀ ਪਰੰਪਰਾ ਅਤੇ ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹਨ। ਲੋਕ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਮਿਆਦ ਲਈ ਸੱਤਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਸਦਨ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਮਾਣਦੀਆਂ।
ਪਿਛਲੇ ਸੱਤ ਦਹਾਕਿਆਂ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ, ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ ਸਾਹਮਣੇ ਆਇਆ ਹੈ, ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਫੰਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ 'ਤੇ ਘੱਟ ਹਨ। ਇਸ ਦੇ ਕਈ ਕਾਰਨ ਹਨ ਪਰ 'ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਰਾਜਨੀਤੀ' ਇਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਹੈ। ਰਾਂਚੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਡਿਗਰੀ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਪੰਜ ਸਾਲ ਲੱਗ ਗਏ ਕਿਉਂਕਿ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਹੋਈ। ਜੇਐਨਯੂ, ਜਾਮੀਆ, ਜਾਦਵਪੁਰ ਆਦਿ ਵਰਗੀਆਂ ਨਾਮਵਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਕੈਂਪਸਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਗੜਿਆ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਾਹੌਲ ਲੱਭਣਾ ਕੋਈ ਅਸਾਧਾਰਨ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬੀਬੀਸੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਕੈਂਪਸ ਦੀ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਐਪੀਸੋਡ ਬਰਫ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਟਿਪ ਹੈ।
ਅਜ਼ਾਦੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਭਾਰਤੀ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜਕਰਤਾ, ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ, ਉੱਦਮੀ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੋਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬਣਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਅਤ/ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਖਰਚੇ ਗਏ ਜਨਤਕ ਪੈਸੇ ਦੇ ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਣਾ ਹੈ। ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸਿਆਸਤਦਾਨਾਂ ਲਈ ਨਰਸਰੀ ਬਣਨਾ ਹੁਣ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ ਰੇਸਨ ਡੀ'ਟਰੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਹੋਂਦ ਲਈ, ਜਿਸਦੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕੈਰੀਅਰ ਮਾਰਗ ਦੁਆਰਾ ਗ੍ਰਾਮ ਪੰਚਾਇਤ ਤੋਂ ਪਾਰਲੀਮੈਂਟ ਪੱਧਰ ਤੱਕ ਡੂੰਘੇ ਫਸੇ ਹੋਏ ਸੰਸਦੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਲੋਕਤੰਤਰ ਵਿੱਚ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੰਗਾਂ ਦੀਆਂ ਇਨਕਲਾਬੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾਵਾਂ ਲਈ ਵੀ ਢੁਕਵੀਂ ਥਾਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੈਕਸਦਾਤਾਵਾਂ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਕਮਾਏ ਪੈਸੇ ਦੇ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਵਿਕਾਸ (ਜੇਕਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸ ਨਹੀਂ) ਦੀ ਲੋੜ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਬਣਾਉਣਾ ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਭਾਰਤ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। 'ਜਨਤਕ ਸਹੂਲਤ' ਤੋਂ 'ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਚਲਾਉਣ' ਤੱਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ।
ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੇਖਣਾ ਅਰਥ ਵਿਵਸਥਾ ਕਾਰੋਬਾਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ 'ਤੇ ਚਲਾਉਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਲਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ।
ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ, ਸਰਕਾਰ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ (ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ) ਨੂੰ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਅਤੇ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਪਭੋਗਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਲਾਗਤ ਬਾਰੇ ਅਣਜਾਣ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਕੀ ਲੋੜ ਹੈ ਇੱਕ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਤਾ - ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਵੰਡਣ ਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਹਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੇ ਖਰੀਦਦਾਰ/ਉਪਭੋਗਤਾ ਬਣ ਜਾਣਗੇ। ਉਹ ਸਿੱਧੇ ਪ੍ਰਦਾਤਾਵਾਂ (ਯੂਨੀਵਰਸਟੀਆਂ) ਨੂੰ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲਾਗਤ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਗੇ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ ਕੋਈ ਫੰਡ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਮਦਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਰੋਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਦਾ ਕੀਤੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸ ਹੋਵੇਗੀ ਜੋ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗੀ। ਉਹੀ ਪੈਸਾ ਜੋ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸ ਅਤੇ ਰਹਿਣ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਜੋ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਪ੍ਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਗੇ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਗ੍ਰਾਂਟ ਕਮਿਸ਼ਨ ਸੈਕਟਰਲ ਰੈਗੂਲੇਟਰ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿੱਤ ਸੰਸਥਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਤੋਂ ਦਾਖਲੇ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਅਤੇ ਕਰਜ਼ੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਬਿਨੈਕਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸਾਂ ਅਤੇ ਰਹਿਣ-ਸਹਿਣ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ 100% ਫੰਡ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗੀ। ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰੀ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਿਛੋਕੜ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਰਸ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਾਤਾ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਗੇ (ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ) ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਰਥਾਤ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਲੀਆ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨਗੀਆਂ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਬਹੁਤ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਾਰਕੀਟ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਕਿ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ। ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਕੈਂਪਸ ਖੋਲ੍ਹਣ ਅਤੇ ਚਲਾਉਣ ਲਈ। ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਬਚਣ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਭਾਰਤੀਆਂ ਦੀਆਂ 'ਦੋ-ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ' ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਪਵੇਗਾ।
ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਇਕੁਇਟੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਤੀਹਰੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 'ਉਪਭੋਗਤਾ-ਪ੍ਰਦਾਤਾ' ਦੇ ਦੌਰ ਤੋਂ 'ਉਪਭੋਗਤਾ-ਦਾਤਾ-ਪ੍ਰਦਾਤਾ' ਮਾਡਲ ਦੀ ਤਿਕੋਣੀ ਵੱਲ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
***
ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੇਖ:
ਭਾਰਤ ਨਾਮਵਰ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਕੈਂਪਸ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਵੇਗਾ
